读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》一书 之“为什么要着力培养担当民族复兴大任的时代新人”心得体会

生态健康学院 童国通

在党史学习教育工作过程中，我认真研读了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》一书，结合自身工作就其中“五位一体”谱华章一篇“为什么要着力培养担当民族复兴大任的时代新人”谈一点学习体会。

教育是国之大计、党之大计。着力培养担当民族复兴大任的时代新人，这是习近平总书记从新时代党和国家事业发展全局的战略高度，就新时代“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题提出的一项事关长远、事关基础的重大战略任务，为新时代中国特色社会主义的人才培养指明了目标方向、提供了根本遵循。“十四五”时期，我们必须全面贯彻党的教育方针，坚持优先发展教育事业，坚守为党育人、为国育才，努力办好人民满意的教育，在加快推进教育现代化的新征程中培养担当民族复兴大任的时代新人。

教育兴则国家兴，教育强则国家强。青年兴则国家兴，青年强则国家强。坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，加强对青年的爱国主义、集体主义、社会主义教育，主动担当民族复兴的历史责任，让他们成为驱动中华民族加速迈向伟大复兴的蓬勃力量，成为新时代的奋进者、开拓者、奉献者。

今天，党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更为迫切。因此优先发展教育事业，特别是重视发展职业教育，在“十四五”开局之年、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的重要历史时刻，经党中央同意，召开了第一次全国职业教育大会。习近平总书记作出重要指示，强调职业教育前途广阔、大有可为。

我们作为职业教育工作者，必须深刻学习和理解习近平对职业教育的重要论述和指示，坚持坚持立德树人、以文化人，弘扬民族精神和时代精神，加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育。全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，用科学理论武装头脑，坚定理想信念，不断增强“四个自信”。不断完善人才培养方案与体系，坚持德技并修、育训结合，把德育融入课堂教学、技能培养、实习实训等环节，促进思政课程与课程思政有机衔接，提高思想政治教育的实效性。深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合专业教育，推进课程思政，开展绿色化工科学探究思想、变化观念、平衡思想、辩证思维、社会责任等课程思政教育，工程知识融入水利工程，南水北调中国要素，讲话中国故事，在新时代中继承创新；加强学生技能锻炼、努力开展各类实践，不断提高工作本领和实践技能，在业务方面真正练就“几把刷子”，培养学生成为岗位上的能手、业务上的尖兵。

通过不懈的努力，我们相信一定能培养一批批担当民族复兴大任的时代新人，为推进杭州建成数智杭州，浙江建成共同富裕示范区提供有力人才支撑，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦做出应有的贡献。