学好“四史”，促进育人

许智颖 动漫彩虹鱼 学工办主任

作为一名一线学生教育工作者，通过这一阶段的党史学习教育活动，我受益匪浅。在提升自身政治理论素养的同时，也促使我对如何学好“四史”，促进育人，贯彻落实立德树人的根本任务有了更深入的思考。

习近平总书记在2021年2月20日的当时学习教育动员大会上指出，要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。要鼓励创作党史题材的文艺作品特别是影视作品，精心组织党史主题出版物的出版发行，发挥互联网在党史宣传中的重要作用。要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。结合自身工作岗位，我坚持深入学习，努力贯彻落实“学党史、悟思想、办实事、开新局”的理念，对如何在青年学生中，特别是艺术类专业的学生中开展学习教育进行了思考和实践探索。

紧扣分院动漫设计、数字媒体艺术设计、园艺技术等专业特色，我积极探索和推进艺术教育和思政教育深度融合，把艺术设计和创作与培育践行社会主义核心价值观联系起来，把爱党、爱国、爱社会主义的情感，融入学生教育和学生活动等实践过程中。搭建创新创意项目平台，通过真实师生项目，沉浸式体验和浸润式育人模式，将艺术思政教育落实到学生的专业学习、日常生活和课余活动的各个环节，同时，充分发挥艺术独特的吸引力、感染力和影响力，于润物细无声中传递正能量和正价值，进一步提升学生的成就感和获得感，引导学生成为有信仰、有情怀、有担当的人，成为先进文化的践行者、社会风尚的引领者。

正如习近平总书记在2021年7月1日庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中提到的，未来属于青年，希望寄予青年。一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。一百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！作为一名辅导员，我们更要坚持以以习近平总书记提出的“四有”好老师、“四个引路人”标准严格要求自己，做好青年学生的思想引领工作。