学习心得体会

王姗 动漫游戏学院、彩虹鱼康复护理学院 教师  

近期认真学习了结合党史为重点的“四史”学习教育《中共党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史》，结合本人的工作生活实际，在学习过程中的感悟和收获有以下几点：  

一、历史是最好的教科书  

通过学习四史，让我们更加了解中国共产党的艰苦奋斗的不易，新中国的不易，作为一名教育工作者，更加要有使命和担当，在教育学生的过程中，全面、辩证且理性的看待历史问题，将正确的价值观和人生观在教学过程中进行传递，让学生以教师为标杆和表率，脚踏实地的完成自己应该完成的使命和任务，做到学用结合，知行合一。

二、学党史、悟思想、办实事、开新局  

作为一名医学专业的教育工作者，我们既要以实现“中国梦”己任，更要以“四有好老师”为标准，在教授护理专业知识的同时，懂得调动这一群即将走上临床为千千万万患者服务的准护士们的学习主观能动性，开发学生潜力，为学生终身可持续发展打下坚实的基础，通过言传身教，耳濡目染，为学生树立正确的标杆，以后学生在真正走上护理岗位，才会把爱投向社会，投向未来，做到对病人的关心、爱心、耐心和责任心。

三、适应和发展新时代的教师角色  

教师的角色随着时代的变革正在发生转变，这让我对自己的教学工作重新进行了审视。在教学过程中，我充分调查学情，根据每一届每一个班不同的学情，调整教学策略，更加注重知识的传授让学生获得知识与技能的过程，在教学过程中让他们形成正确的职业观、价值观及人生观；在授课过程中，通过真实临床情景的模拟和演练，更加强调授课内容与学生生活及社会发展的紧密联系，让学生有对专业的学习有更多感性和理性的认识；更加强调多元化的评价方式，比如素养评价、理论和操作相结合，过程与结果评价相结合，倡导鼓励学生积极参与和探究，激发学生前进的动力，培养学生的综合素质。

四、牢记共产党的初心和使命 

作为一名理智而成熟教师，如何能脚踏实地的跟上我党的脚步？真正做到不忘初心，牢记使命，唯有注重自身专业化发展，加强教学反思和相关能力的培养，理解各种教育现象所蕴含的深层逻辑和意义，并能正确将理论和个人的专业经验进行转换，及时修正和反省，将理论和实践高度整合。树立终生学习的理念与意识，夯实个人的专业内涵，努力适应新的发展和变革，适应未来社会的飞速发展。在教学过程中，特别是对待后进生、学困生、贫困生等问题上，只要我们用理解、爱心、宽容、人文关怀去善待学生们的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给学生做人的道理，相信每一个学生都是会取得成功的。