以史明鉴,走好新时代长征路

余逸 动漫游戏学院、彩虹鱼康复护理学院 教师

历史是一面镜子，党的历史更是一部史诗级富有意义的教科书，是最可贵的精神财富。2021年，是中国共产党100周年，也是“十四五”规划的开局之年。我们可以清晰的看到在共产党的引领之下，政治有了明显的完善，经济发展也越来越好，文化水平有了显著提高，社会也变得越来越和谐，人们正一步步走向更加美好富足的生活。自党的十九大召开后，全党人员主动开展“不忘初心，牢记使命”相关的爱国主题教育专题，时时刻刻牢记自己的初心与使命。简而意赅的八个大字，表明了新时代下推进党建设不断发展的迫切需求，更明确了我们坚定不移更党走的决心与信念，让我们以更加高亢昂扬的精神面貌和奋斗姿态迈入崭新的征程。

在党史的学习过程中，我逐渐的意识到自己理论素养的欠缺，能力素质的不足，这也对我今后的工作指明了方向。

第一，树立学习意识。主要分为两个不同层面，一是知识理论学习，提高思想素质；二则专业知识拓展，增强专业素质。一方面我们不单要坚持不懈地学习毛泽东思想、邓小平理论，认真学习党的现行路线与方针政策，努力改造自己的主观世界，积极参与党组织的各项活动，真正理解党全心全意为人民服务的宗旨，脚踏实地的做好党员教师的本职工作。另一方面，社会科学技术的突飞猛进，知识应用期日渐缩短，专业的迭代更新速度之快，这要求我们必须具有扎实的专业知识基础，学习最前沿的设计趋势，不断地汲取新信息、新理念，优化知识结构，探究适合不同层次学生的教学方法。

 第二，树立质量意识。教师的职业是育人、塑造美好心灵的职业。教师的人生观、世界观和价值观。作为党员教师，要发挥党员的先锋模范作用，光说大道理显然是行不通的，没有夯实的专业技能储备与精湛的业务拓展能力，就不能育好人。因此，应在教学的过程中要时刻注意自身道德情操的修养，遵循教师为主导，学生为主体的育人宗旨，以综合能力为核心，知识理论为重心的教学理念。激发学生潜在兴趣，学生主动参与教学过程和环节，并充分利用好现在新媒体手段，使每个学生达到知、情、意、行的和谐统一形成一套属于自己的教学风格。

第三，树立健康意识。苏霍姆林斯基曾说过一句话：“教师必须时刻的注意自身形象对学生潜移默化的影响，应以教师优秀的人格魅力去培养和塑造学生健康人格。”因此，无形的教育对学生思想、人格、心理和行为等方面都会产生“随风潜入夜，润物细无声”的效果。教师首先应是一个健康快乐的人，才能更珍视教育事业，以饱满的热情投入到工作中去，以良好的精神状态为学生排忧解难，没有很好的心理素质及健康的心态就难以胜任这些角色。

第四， 树立目标意识。政治意识、大局意识、核心意识及看齐，这四个意识时常出现政治话语之中。正确的将其转化为“绝知此事要躬行”的实践行动之中。作为党员教师，我们必须要有远大的目标及志向，既要立足于实际，又要把握好时代与教育发展的大方向，为社会培养不同层次、多元化的复合型人才。平时要注意反思教学行为，不断的优化教学流程，在探索中不断的调整教学定位，针对不同的学生要及时调整教学方法及教学内容，及时改进教学策略与方法，做到因地制宜，因材施教。

我们应以学党史深化悟思想，以悟思想促进办实事，以办实事推动开新局，在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下，百年大党一定能够更好总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，不断交出新时代坚持和发展中国特色社会主义的优异答卷！