党史学习教育心得体会

潘志峰 公共事务管理处 副处长（主持工作）

在学校党委的组织号召下，我积极参加党史教育活动，通过学习，了解了当今世界和国家的高等教育的发展趋势，以及高等职业教育发展的内涵和趋势。这对目前高等职业教育的发展，具有很强的指导意义。特别对于传统本科院校多年的规范性和内部治理能力，许多内容让人茅塞顿开，感想颇多。

首先，内涵式发展坚持不忘初心。对于一个学校讲，发展不忘初心，这不是句口号，而是决定我们办学指向的关键因素。学校的内涵式发展，既是要加强治理体系和治理能力现代化的推进，更是建设具有中国特色高等职业教育“实验田”。这是我们近阶段的主要任务。不忘初心，一切的改革和发展，必须坚持以培养符合家长和社会需求，学生为中心的发展理念。努力保障及改善师生的学习工作条件，增强师生的幸福感，紧密围绕着学校的两大办学指向，即学生体面就业，教师幸福生活。开展学校的内涵式发展工作。

其次，类型发展坚持道路自信。我院在近20多年的发展历程中，过程坎坷曲折，逐渐走出一条符合社会经济发展特点的职教类型之路，为中国新时代高等职业教育不断提供杭职方案。就目前学校升级创大的过程中，既要学习本课院校优秀成熟的管理机制和人才培养模式，同时更要认识自身的职业属性优势，是我们坚定自己职业教育道路自信。我们只有坚持类型发展道路，坚持职业性，坚持产学合作。我们一定要抓住当前正经历的百年之未有之大变局，职业教育与现代社会经济发展关系更加密切，职业教育要从原先由本科教育的补充，向独立的教育类型道路发展。这是我们所有职教人的使命，也是当前适应广大人民群众迫切的教育需求。我们一定要抓住这个发展的机遇和任务，要构建适应现代社会矛盾的变化，不断提升职业教育服务家长、服务行业、服务企业的能力和水平，推进构建适配职业教育的高等学校科学治理体系，在治理体系现代化和治理能力上，下更大的功夫。

最后，制度建设应对新挑战。随着社会的发展，教育的主要矛盾，从缺乏教育资源状态，向缺少优秀的教学资源，教育的不平衡作为主要的问题和挑战。办社会和家长满足的教育，特别是办社会和家长满意的职业教育，是目前我们办好职业教育的初心和使命。新的的事物，一般制度比较不完备。因此，制度的生命力在于执行，部门领导干部要切实强化制度意识，带头维护制度权威，做制度执行的表率，带动全体工作人员自觉尊崇制度、严格执行制度、坚决维护制度。遇事首先考虑用制度来执行，而不是“拍脑袋”决策。主动接受学校纪委的监督，健全权威高效的制度执行机制，在执行中坚决杜绝做选择、搞变通、打折扣等现象。